Na początku grudnia w klasach IV-VI odbyły się lekcje o „Bezpieczeństwie w Sieci” na zajęciach komputerowych. Nauczycielka wprowadziła uczniów w tematykę lekcji zwracając uwagę na nasilenie zjawiska cyberprzemocy i stalkingu spowodowanego wzrostem popularności mediów elektronicznych(prezentacja multimedialna). Wyjaśniła czym jest:

Cyberprzemoc- to stosowanie przemocy poprzez: prześladowanie, zastraszanie, nękanie, wyśmiewanie innych osób z wykorzystaniem Internetu i narzędzi typu elektronicznego takich jak: SMS, e-mail, witryny internetowe, fora dyskusyjne w Internecie, portale społecznościowe i inne. Osobę dopuszczającą się takich czynów określa się stalkerem.

Na początku grudnia uczniowie zostali poinformowani o tym, iż mogą aktywnie spędzać przerwy na sali gimnastycznej dostosowując się do ustalonego harmonogramu, pod opieką nauczycieli wychowania fizycznego. Podczas długich 15-minutowych przerw uczniowie mają do swojej dyspozycji salę gimnastyczną, na której zazwyczaj rozgrywane są mecze piłki nożnej. Uczniowie bardzo chętnie korzystają z tej formy aktywności ruchowej, dzięki której ciekawie spędzają czas wolny, a także doskonalą swoje umiejętności techniczne. Gra pozwala nie tylko na doskonalenie umiejętności technicznych, ale umożliwia również aktywnie spędzać czas wolny między zajęciami. Uczniowie bardzo chętnie korzystają  z tej formy rozrywki, i dlatego są rozgrywane zacięte pojedynki międzyklasowe w kategorii klas IV-VI dziewcząt i chłopców.  Ci co nie grają dopingują koleżanki i kolegów ze swoich klas.

SPRAWOZDANIE

z realizacji projektu edukacyjnego „Będę czwartoklasistą”,

przeprowadzonego w dniach od 4 maja do 1 października 2016r.,

w klasach III a, b i klasach IV a, b.

Dostrzegając ważność problemu i wychodząc naprzeciw oczekiwaniom rodziców od maja do października 2016r realizowano Projekt Edukacyjny "Będę czwartoklasistą". Został on opracowany dla uczniów klas III i IV, a zawarte w nim treści były realizowane na przełomie klasy III i IV. Ideą projektu, a zarazem głównym jego celem było przygotowanie uczniów klas III do zaakceptowania nowej sytuacji mającej miejsce w klasie IV.

Cele główne projektu:

• przygotowanie uczniów klas III do podjęcia nauki w klasie IV
• stworzenie warunków do kształtowania bezpiecznych zachowań
• złagodzenie obaw przed zmianami związanymi z rozpoczęciem nauki w klasie IV
• różnorodność komunikowania się i integracja

'

PRZEJMUJĄCY I CIEKAWY SPEKTAKL TEATRU „ PIKOLO”

W RAMACH PROGRAMU PROFILAKTYKI UZALEŻNIEŃ.

   Dnia 23. 11. 2016r. w Państwowej Szkole Muzycznej odbył się spektakl pod tytułem „W środku miasta” przygotowany przez aktorów teatru „Pikolo” z Łodzi i nagrodzony przez komendanta policji. Spektakl dotyczył profilaktyki uzależnień.

Przedstawienie wywarło na zaproszonych na występ dzieci ogromne wrażenie. Aktorzy w bardzo przejmujący sposób przedstawili sytuacje z życia ludzi, którzy są uzależnieni od różnych używek.

W dn. 17 listopada 2016r. w sali konferencyjnej naszej szkoły odbyło się spotkanie uczniów klas szóstych z przedstawicielami Komendy Powiatowej Policji w Mławie. Tematyka spotkania dotyczyła bezpieczeństwa w sieci ze szczególnym uwzględnieniem prawnych konsekwencji niewłaściwego korzystania z Internetu i telefonii komórkowej. Spotkanie miało również na celu uświadomienie uczniom jakie treści w sieci są dla nich szkodliwe, jak się przed nimi bronić, w jaki sposób powinni reagować, gdy staną się ofiarą lub świadkiem cyberprzemocy.

W ramach Miejskiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii 3 listopada 2016 roku w klasach trzecich przeprowadzono realizację programu profilaktycznego „Cukierki”. Głównym założeniem programu było przybliżenie uczniom podstawowych informacji o różnego rodzaju środkach uzależniających i zagrożeniach z nimi związanych. Dzieci wysłuchały fragmentu bajki p. Agnieszki Grzelak pt. „Cukierki”. Następnie rozmawiały o opisanych w niej postaciach i wydarzeniach.

W czwartek 10 listopada 2016r, w ramach programu MENiS odbyło się w naszej szkole spotkanie pod hasłem „Między nami kobietkami”, które stanowi wsparcie dla realizacji celów edukacyjnych na przedmiocie Wychowanie do życia w rodzinie. Prelekcja trwała jednostkę lekcyjną i uczestniczyły w niej dziewczynki z klas VI, w liczbie 32 uczennic. Zajęcia prowadziła wykwalifikowana Prelegentka Działu Profilaktyki i Edukacji Procter & Gamble. Celem tego spotkania było uzupełnienie wiedzy na temat zmian fizycznych i emocjonalnych zachodzących u dziewcząt w okresie dojrzewania.

Dnia 27 września 2016r. uczniowie klas czwartych uczestniczyli w spotkaniu prowadzonym przez emerytowanego policjanta i terapeutę, które dotyczyło uzależnień i ich wpływu na funkcjonowanie człowieka.

Spotkanie rozpoczęto „burzą mózgów” na temat, co to znaczy być szczęśliwym. Dzieci chętnie podawały swoje „definicje szczęścia”. Podsumowaniem była myśl, że szczęśliwy jest ten, kto ma wokół siebie zdrowych członków rodziny i przyjaciół. Prowadzący odniósł się do sytuacji, kiedy to w wypadkach drogowych giną lub zostają ranni niewinni ludzie. W formie prezentacji multimedialnej przedstawił uczniom sytuacje, podczas których osoby uzależnione od różnych środków psychoaktywnych i alkoholu siadają za kierownicą i stwarzają zagrożenie dla zdrowia i życia ludzkiego.

Uczniowie z Zespołu Placówek Oświatowych nr 1 w Mławie przyłączyli się po raz kolejny do ogólnopolskiej akcji edukacyjnej „Śniadanie Daje Moc”. W bieżącym roku szkolnym po raz pierwszy wzięły udział przedszkolaki. 8  listopada 2016r. uczniowie z klas I - III oraz przedszkolaki z grupy VII przy wsparciu wychowawców i rodziców zorganizowali w klasach wspólne śniadanie. Na stołach znalazły się zdrowe i smaczne kanapki, soczki owocowo- warzywne a także owoce i warzywa, które otrzymują uczniowie w ramach programu „Owoce i warzywa w szkole”.

Dnia 16.09.2016 uczniowie naszej szkoły włączyli się w akcję „Sprzątanie świata”, która jest częścią międzynarodowego ruchu na rzecz ochrony środowiska.
Pod hasłem „ Podaj dalej… Drugie życie odpadów” ruszyli sprzątać teren wokół szkoły i sąsiadujące ulice. Uczniowie klas młodszych skoncentrowali się na pracy wokół szkoły a starsi uczniowie z nauczycielami wyruszyli sprzątać pobliski teren.