Temat lekcji: Kształtowanie szybkości i zwinności w zabawach bieżnych.                                                          

Cele lekcji

Umiejętności: uczeń potrafi biegać szybko i wykonywać w biegu różne czynności.

Sprawność fizyczna: kształtowanie szybkości.

Wiadomości: uczeń zna zasady bezpieczeństwa obowiązujące na lekcjach zabaw i gier ruchowych.

Pomoce; pałeczki sztafetowe, płotki lekkoatletyczne, chorągiewki.

 

Punkty / ogniwa toku

   Opis zabaw, gier, ćwiczeń

Czas

 

Część wstępna - 15 minut

 

Czynności organizacyjno-porządkowe

Zbiórka, raport, przywitanie, sprawdzenie obecności i przygotowania ćwiczących. Przedstawienie celów lekcji i uzasadnienie potrzeby ich realizacji. Kontrola stroju, miejsca ćwiczeń, stanu przyborów i sprzętu.

5 min

Przygotowanie do wysiłku

Zabawa ożywiająca, ćwiczenia kształtujące mięśnie ramion, tułowia, nóg.

10 min

 

Część główna - 25 minut

 

Zabawy bieżne

Wyścigi rzędów. 1 . Na sygnał prowadzącego pierwszy uczeń startuje i biegnie do chorągiew­ki, obiega ją z prawej strony i wraca, następny wybiega, gdy pierwszy dotknie jego lewej, wyciągniętej w bok dłoni itd., aż ćwiczenie wykona ostatnie dziecko (2x). 2. Jw., bieg z przyborem; pierwszy uczeń trzyma w ręku pałeczkę sztafeto­wą, na sygnał - biegnie z nią, obiega chorągiewkę i przekazuje pałeczkę następnemu; w drugim biegu pierwszy ćwiczący zostawia pałeczkę przy chorągiewce, kolejny ją podejmuje i tak na zmianę (2x). 3. Ustawiamy 5 płotków na najniższej wysokości (76 cm) co 3 m, pierwszy ćwiczący pokonuje trasę, przechodząc nad poprzeczką, kolejny - pod nią, wracając biegną obok płotków. Drugi bieg zaczyna się przejściem pod płotkiem i dalej na zmianę (pod - nad - pod) 2x. 4. Bieg slalomem między płotkami, powrót z ominięciem ich. W pierwszym wyścigu należy obiegać płotek z prawej strony, w drugim z lewej.

25 min

 

Podział klasy na zespoły w zależności od jej liczebności (2-3). Zwrócić szczególną uwagę na bezpieczeństwo biegających dzieci, zawsze informować, z której strony dzieci obiegają chorągiewki i którędy wracają.

 
 

Część końcowa - 5 minut

 

Korekcja wad postawy

Ćwiczenie oddechowe. Siad klęczny, ręce wzdłuż tułowia. Wdech nosem z jednoczesnym przejściem do klęku prostego i uniesieniem rąk do góry. Wydech ustami, wracając do pozycji siadu na piętach z lekkim opadem tułowia w przód.

3 min

Podsumowanie lekcji

Zbiórka, przypomnienie celów lekcji i ocena ich realizacji. Ocena aktywności i osiągnięć uczniów. Pożegnanie.

2 min

 
ZPO nr 1 w Mławie
Reklama
BIP
Reklama
Reklama
Szkoła Promująca Zdrowie
Reklama
Przedszkole Promujące Zdrowie
Szkoła Zdrowego Żywienia
Reklama
Przedszkole z tradycjami
Reklama
Kreatywne przedszkole
Reklama
InstaLing
Reklama
Reklama
Zajęcia sportowe
Reklama
Reklama
Przedszkole Zdrowego Żywienia cert
Reklama
Reklama
Reklama
Reklama
Reklama
Reklama
Reklama
Reklama
Reklama
Promujemy sport
Reklama
Statystyka gości
mod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_counter
mod_vvisit_counterDzisiaj795
mod_vvisit_counterWczoraj1282
mod_vvisit_counterTen tydzień7974
mod_vvisit_counterPoprzedni tydzień11665
mod_vvisit_counterTen miesiąc22591
mod_vvisit_counterPoprzedni miesiąc18582
mod_vvisit_counterRazem1421603

Online (20 minutes ago): 10
Your IP: 18.97.9.172
,
Today: Lip 17, 2026
Reklama